全院同学：
根据学校工作部署和J9九游会工作安排🙅🏼，现将2015-2016学年小学期及暑期安排通知如下：
一🫵🏽、各年级安排
（一）2013级
1、毕业实习👸🏻。 行政管理、社会工作专业主要做好毕业实习工作（未在大二暑期完成毕业实习的法学专业的同学也请在此时间段完成实习工作）🧑🧒，具体安排和要求根据教务办公室通知。负责人：刘老师（办公电话 6126070）
2、毕业资格预审。请2013级各位同学对照专业培养教学计划🧑🏻🍳，仔细核对目前学分完成情况，查漏补缺，做好下学期选课工作；
3、明确就业方向，并为达成目标而努力👩🏻🎤🏸。今年9月开始，司法考试𓀏😕、研究生入学报名🍒、国家公务员考试报名、招聘会𓀀、毕业论文开题等与2017届毕业生相关的工作陆续开始👃🏿，请大家及早找准方向🧍🏻🚰，调整心态，积极准备，为自己的未来奋力一搏🏂🏼。
（二）2014级
1🚵🏻♂️、实习。法学专业需完成毕业实习（行政管理和社会工作专业的毕业实习安排在大三暑期）具体安排和要求由教务办公室通知🗣。负责人：刘老师（办公电话 6126070）◀️。
2、暑期实践。行政管理和社会工作专业的同学可以利用暑假去实习、参加暑期社会调研等实践活动，认识社会🤳🏻，了解职场对人才的需求🧕⚫️，锻炼和提升自己的能力🦹🏿♀️。J9九游会团委稍后会下发暑期社会实践的通知，自愿参加。负责人🩼：沈老师（办公电话6126617）
（三）2015级
以往小学期主要是安排大一同学参加《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）课程的实践教学环节（包括专题研习🐴、主题活动👩🍳、社会调查三种类型，任选其一即可），根据师（珠）校发【2016】28号文《关于印发< 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>实践教学改革方案（试行）》的通知和教务处网站《关于2015-2016学年小学期选课的通知》🫃🏿，《概论（实践）》（3学分）将在下学年两个长学期滚动安排🔚，本次仅安排个别暑期社会调查项目班，愿意选择暑期社会调查项目的学生根据项目班开班要求报名，面试通过的学生将直接由开课单位导入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践-暑期班）》班级库。
已经选择参加学校各部门组织的游学项目或者“北京行”等主题活动的同学，按照组织单位的要求参加活动即可。
二、注意事项
1🕺🏼、2012、2013👌🏽🤥、2014级未完成《概论》实践课学分的同学，按照《< 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>实践教学改革方案（试行）》的要求完成🥍。
2🤌🏿、小学期从2016年7月11日开始，J9九游会在小学期不安排专业课，如在小学期选修辅修等课程的根据开课单位的要求📈，参照教务处网站《关于2015-2016学年小学期选课的通知》进行选择🔙。除参加毕业实习或学校其他部门组织的游学项目等主题活动的同学外，其他同学小学期自行安排暑期实习、实践等（可在家乡地区或在珠海开展，自行安排）。
3、小学期及暑假期间📈，请同学们务必注意安全；
4𓀈、2016年9月3日为注册到报时间👨🏼✈️，请同学们及早订票🧑🦼➡️，做好返校准备。
九游会平台
2016年5月16日
附：《< 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>实践教学改革方案（试行）》内容节选
《概论》实践课在前7个长学期和3个暑期滚动开设🧑🏿🔧，以长学期为主，学生根据各自的学习安排进入教务系统自主选课🙍🏿。三个模块均在长学期开设，暑期只安排部分社会调查和主题活动的项目。
《概论》实践教学环节总计3学分（必修），54学时，主要包括社会调查、主题活动和专题研习三个模块。
实践教学三个模块分别实行全校滚动选课🎪，学生在校期间的前7个学期内,任意选择一个学期开设的三个模块之一或者选择暑期项目🏋🏻，完成学习任务,成绩考核合格，即可获得《概论》实践课3学分。
社会调查模块主要让学生以社会热点和重大理论问题为对象进行实地调研，增强对相关理论的感性认识，推动形成更深刻的理性认识。社会调查可在珠海本地进行，也可在珠海以外地区进行（包括学生家乡地区）。
主题活动模块以在学校和社区（社会）提供相关宣传展示和社会实践活动为主要形式，体现实践性🏸、实操性🩸，以体验具体岗位、真实环境、特定空间为基本要求Ⓜ️。支持学生利用假期（地点不限）开展主题活动🙋🏿。
专题研习模块主要参与我校教师工作室的项目内容，就社会热点、重大理论问题以及大学生关心的社会话题进行研习。包括研讨🩵、调查以及其他形式实践学习活动🧚🏻♀️。
《概论》实践教学活动结束时，学生需提交相应调查学习材料和过程考核资料🅰️，作为考核的依据👱🏼♀️。
社会调查模块需提交过程材料如:调研视频、图片、记录💇🏿、采访资料等,并提交社会调查报告（不少于3000字）👰♂️🤱🏿。任课教师根据学生提交材料评定为优秀👒、良好、合格、不合格。对于选课但不参与调查👧🏽、不提交社会调查报告的同学评为不合格。
主题活动模块需提交过程材料,如学习视频🧘🏽♂️、图片☝🏻、记录、采访资料等,提交认知报告或心得体会（不少于3000字）♾🧗♀️。任课教师根据学生提交材料评定为优秀、良好😅🕐、合格、不合格🫸🏿。对于选课但不参与主题活动、不提交认知报告或心得体会的同学评为不合格。
专题研习模块需提交过程材料和认知报告或心得体会（不少于3000字）等。任课教师根据学生提交材料评定为优秀🪧、良好🈵、合格、不合格👨🏼🦳。对于选课但不参与研习活动🏝、不提交认知报告或心得体会的同学评为不合格。
